نشامى الاخباري _ محمد الصقور
#اسمعوني_للأآخر
اقتراح على وزارة التربيه والتعليم
تأنيث التدريس يجب مزامنته مع
تأسيس الطالب بثلاث كتب وبس؟
بهالوقت،
ومع الزحمة اللي صارت بالمناهج والدروس،
صار من الصعب على الطالب الصغير يمسك له طريق واضح،
كل شي متداخل وكل واحد يشرح بطريقته. وهالشي يتعب الطالب ويشتّت الأم والأب بعد.
علشان
هيك صار من الضروري نرجع للأساس، ونقول:
خلّ الطالب يركّز على ثلاث كتب وبس،
تبني له الأساس اللي يمشي عليه من الصف الأول للصف السادس.
ايش هالثلاث كتب؟
كتاب العربي:
لازم الطالب يعرف يقرأ ويفهم ويكتب،
مو بس يحفظ كلمات وقواعد.
الكتاب هذا يشتغل على تقوية لسانه وفهمه، من أول ما يبدأ يتعلّم،
لغاية يوصل للصف السادس.
كل درس مبني على اللي قبله،
يثبّت له
الحروف،
الكلمات،
والمعاني.
كتاب الرياضيات:
مو مهم يعرف يحل مسألة طويلة، المهم يفهم ايش يعني ضرب،
ايش معنى كسر،
وكيف يقدر يستخدم الأرقام بحياته.
كتاب التأسيس بالرياضيات يعلّمه خطوة بخطوة،
من الجمع البسيط لغاية المفاهيم اللي يحتاجها قدّام.
كتاب الإنجليزي:
بما إنها لغة ثانية،
لازم نعلّم الطالب من بدري بطريقة خفيفة. نبدأ معه بصور وكلمات بسيطة،
ونعوّده يسمع وينطق.
الكتاب هذا يساعده يحب اللغة وما يخاف منها،
لأنه مبني على الفهم والتكرار البسيط،
مش الحفظ.
الخلاصة:
إحنا ما نلغي المناهج الثانية،
بس نقول:
هالثلاث كتب التأسيسية هي العمود الفقري للتعليم،
وإذا الطالب تمكّن منها،
بيقدر يكمل طريقه بثقة.
لا تشيلوهم حمل ثقيل من البداية،
خلوه يبدأ صح،
ورح تشوفوا الفرق مع الوقت
وباقي الكتب يتم ادراجها بعد الصف السادس
بكتب مختصره
لماذاا!!!!!! لا يتم ذالك
